En cada gran receta hay al menos dos ingredientes principales que debes tener. Mis dos ingredientes para el éxito universitario y profesional fueron la exposición y las habilidades de estudio.

Estaba en el último año de la universidad. Como estudiante de biología con un promedio de calificaciones decente, tenía la esperanza de ingresar a la escuela de medicina. Hasta ese momento, mi sueño era convertirme en ingeniero biomédico. Y esto fue solo porque mis padres querían que fuera a la escuela de medicina y sonaba bastante bien. El nombre, “ingeniero biomédico”, sonaba muy bien.

Este era el momento que había estado esperando. Estaba sentado con amigos en mi dormitorio. Fui a abrir mis puntajes MCAT en mi computadora portátil y no podía creer lo que veía.

¡FALLE LA PRUEBA!

Estaba abrumado por la incredulidad.

Lo había dado todo, ¡y algo más!

Mi confianza estaba en su punto más bajo. Además de eso, mi tiempo en la universidad estaba llegando a su fin. Me estaba acercando a la graduación y la escuela de medicina era mi plan A, B, C y D. “¿Y ahora qué?”, Pensé. Había puesto todos mis huevos en esta canasta. Claramente, esto no fue lo mejor que podía hacer. Después de tener mi pequeña fiesta de lástima y mi sesión de dudas, necesitaba resolver las cosas. Pedí préstamos estudiantiles para pagar la universidad y estaban esperando ansiosamente que los devolvieran.

Pensé en mi tercer año cuando el club del campus del que formaba parte organizó un evento con un conferenciante invitado y un reclutador de una escuela de quiropráctica. Lo único que pude recordar de su conferencia fue algo acerca de que el número total de huesos en el cuerpo era un número anormalmente grande. Pero en mi momento de fracaso, necesitaba girar y esto era lo único que se mantenía vivo en el fondo de mi mente.

Entonces, decidí pivotar. Me comuniqué con el reclutador invitado de la escuela de quiropráctica.

Unas semanas más tarde, tenía programada una visita para ir al campus de la escuela de quiropráctica de Life University. En esta visita, participé en actividades basadas en la filosofía con otros estudiantes potenciales.

Entonces lo escuché. O más bien, lo sentí.

Todo empezó a tener sentido. Tenía esta abrumadora sensación de compatibilidad y comodidad con lo que había aprendido sobre la profesión quiropráctica. Entonces pude ver un atisbo de mí mismo siendo el médico. Me vi influyendo en la salud de la columna de mi paciente mediante el uso de mis manos. El rector de la universidad habló más sobre la atención quiropráctica y lo que implica. Lo entendí de esta manera:

La enfermedad proviene del cuerpo de una persona que se encuentra en un estado de enfermedad. Lo pensé como un teclado de computadora. Imagine que está intentando enviar un correo electrónico importante para una entrevista de trabajo única en la vida. Y a su teclado le faltaban las letras “a, e, & o”. Piense en lo difícil que sería escribir un mensaje coherente en un correo electrónico que podría costarle esa entrevista de trabajo porque tiene que escribir un correo electrónico, pero no puede usar esas cartas.

Por lo que me enseñaron en esta breve visita a la escuela, lo mismo se aplica a nuestro sistema nervioso y cuerpo en general. Nuestros cuerpos dependen de los mensajes que se envían desde y hacia nuestro cerebro a nuestras células, órganos, músculos, huesos, etc. Estos componentes deben estar en constante comunicación. Pero, ¿qué sucede cuando faltan las letras “a, e, & o”? Tu cuerpo no puede enviar ni recibir mensajes con precisión. Y cuando esto sucede, ocurre la enfermedad.

Una vez que entendí esto, ¡ME ENGANCHARON!

Había encontrado la pasión y ocupación de mis sueños. Nueve años después, dirijo dos oficinas de quiropráctica y estoy decidido a ayudar a los estudiantes a superar los momentos de incertidumbre en sus opciones profesionales.

Una de las principales cosas que me ayudó a empujarme hacia mi carrera profesional fue la exposición. Si no hubiera venido el reclutador invitado y me hubiera proporcionado información sobre la escuela de quiropráctica, no sé quién sabe dónde estaría hoy.

La segunda parte que fue importante para mi camino fueron las herramientas que desarrollé para aprovechar la oportunidad que surgió de mi exposición. De esas herramientas, la más significativa fue mi capacidad de estudio. En mis primeros tres años de universidad, estuve expuesto a otros estudiantes que tenían rutinas de estudio perfectas para ellos. Observé sus técnicas y hábitos de estudio y después de un poco de prueba y error, formé el mío.

Pasé de obtener mi primera calificación con una letra “C” como estudiante de primer año universitario a la lista del decano para cuando me gradué. Me lo imaginé. Descubrí cómo estudiar. Ahora, sigo usando esta misma fórmula de exposición y hábitos de estudio para generar un éxito masivo. Mi nombre es Dr. Chris Boykins y mi objetivo en el futuro es mostrar a los estudiantes cómo hacer lo mismo.