La siguiente carta fue enviada a la Junta Escolar de Lake Stevens, Washington el 19 de enero de 2021 por el maestro Andrew Fritz. SchoolRubric recibió permiso del Sr. Fritz para publicar y compartir el contenido de su carta.

Estimada presidenta Mari Taylor, distinguidos miembros de la Junta Escolar de LSSD y superintendente Dra. Amybeth Cook, por favor considere lo siguiente durante sus deliberaciones virtuales para asegurar una fecha para el regreso a clases presenciales. Volver a la instrucción en persona después de que todos los educadores tengan acceso a la vacuna es el único camino viable por las siguientes razones:

Aceleración reciente en el calendario de vacunas

1.1 En unas pocas semanas, el personal de la escuela tendrá acceso a la vacuna Pfizer o Moderna. Las vacunas Johnson y Johnson / Astrazeneca están bajo revisión y esperando aprobación para finales de enero o principios de febrero. Eso acelerará enormemente el cronograma de vacunación según el Dr. Anthony Fauci (fuente, entrevista de Meet the Press 17 de enero de 2021). El 18 de enero de 2021, el gobernador Inslee anunció una rampa de hasta 45,000 vacunas por día y redujo los programas por etapas en varias semanas. El 19 de enero de 2021, el Dr. Cook anunció al distrito que los educadores se colocaron en un cronograma acelerado para recibir la vacuna, grupo 1B nivel 2. El siguiente grupo en la fila para la vacunación.

Consideraciones de jurisprudencia

1.2 La decisión de abrir las clases presenciales requieren que se cumplan estos elementos: (1) una probabilidad sustancial de éxito en función de los méritos de la apertura servirá al bien público; (2) los derechos del personal no se pondrán en peligro, [ver la sección 12 de la constitución estatal]; (3) el daño irreparable no resultará en base a la decisión de la junta; y (4) la decisión de la junta servirá al interés público. Una decisión de abrir después de que la vacuna esté disponible satisfará los elementos anteriores:

(1) Está bien establecido por el Estado que las reuniones de más de 5 personas en una sola ocasión son una amenaza para la salud pública y, por lo tanto, desafía la razón básica de que las aulas llenas de niños en el interior, de una diversidad de hogares en todo el distrito, se reúnen todos los días o medio día, que estarán exponiendo a maestros de todas las edades es más seguro o de alguna manera razonable.

(2) Los efectos de COVID en la salud son graves y están bien documentados y, en algunos casos, causan la muerte y / o lesiones de por vida y, por lo tanto, ningún otro remedio evitará o compensará el daño, los derechos civiles de los empleados no serán infringidos si la decisión de abrir es después de la vacunación.

(3) El daño irreparable es evidente, según Vin Gupta MD, un especialista en pulmón estadounidense capacitado en Harvard, las escuelas deben permanecer virtuales hasta que todo el personal de educación pública tenga acceso a la vacuna Covid. El Dr. Gupta es profesor asistente en el Instituto de Métricas y Evaluación de la Salud de la Universidad de Washington. El 10/1/2021 declaró en Twitter: “Los maestros y el personal de apoyo en las escuelas deben estar completamente vacunados antes de que se espere que regresen a la instrucción en persona. Hacer lo contrario es incorrecto e injusto para los maestros de todo el país”.

El 12 de enero de 2021, el Superintendente de Instrucción Pública, Chris Reykdal, se hizo eco del sentimiento del Dr. Gupta en una carta que envió al gobernador Inslee. Le imploró a nuestro gobernador que acelerara a los educadores para obtener vacunas a fin de abrir escuelas de manera segura. https://www.knkx.org/sites/kplu/files/202101/2021-01-OSPI-LettertoGov-SecretaryShah.pdf.

El mismo día, un grupo bipartidista de senadores y legisladores estatales envió una carta al gobernador Inslee acordando con nuestro superintendente que el personal educativo debe vacunarse antes de regresar a la instrucción en persona, escribieron los legisladores en la carta del 11 de enero. “Es inaceptable que los distritos escolares esperen que los maestros, los administradores y el personal de apoyo regresen a un entorno dentro del edificio, interactuando con cientos y potencialmente miles de estudiantes y padres, sin brindar la oportunidad de estar protegidos”. Https://www.knkx.org/post/lawmakers-urge-inslee-prioritize-all-school-staff-covid-19-vaccine.

(4) El interés público de la salud y la seguridad es abierto y obvio y está bien documentado y respaldado por nuestro gobierno estatal. A partir del 4 de enero, la tasa de infección es cinco veces mayor que el umbral anterior de 75 por 100.000 en el condado de Snohomish. Abrir antes de una vacuna no se recomienda para la salud pública y es moralmente incorrecto.

Consideraciones sociales / emocionales / académicas

1.3 Los grados 3-5 están programados para regresar en algún momento a mediados de marzo, si la junta elige esa opción. Dos tercios del año terminan a mediados de marzo. Los profesores han perfeccionado su contenido en línea. Los estudiantes y profesores adquieren una calidad similar a la de una familia en los primeros meses de escuela. Ese vínculo promueve el aprendizaje y la salud social / emocional. Puedo dar fe de que los estudiantes de Glenwood han superado las expectativas de crecimiento. Supongo que es para todo el distrito. Nuestro distrito ha demostrado consistentemente un desempeño de primer nivel en comparación con otros distritos del estado. Sacar a los estudiantes de su maestro el último tercio del año causará daño psicológico, social y académico. Un regreso a clases presenciales después del acceso a la vacuna asegura el ambiente de aprendizaje menos restrictivo.

 Nuevas variantes de Covid a considerar

1.4 Si las escuelas se abren a la instrucción en persona con las nuevas variantes de Covid ahora establecidas en los EE.UU. Eso probablemente conducirá a un aumento en las muertes de educadores, familias, estudiantes vulnerables y expondrá a todos en nuestra comunidad a un virus alterado. El CDC afirma que estas nuevas cepas altamente virulentas se convertirán en las cepas más comunes en los EE. UU. En marzo de 2021. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/more/science-and-research/scientific-brief-emerging-variants.html

Estas nuevas cepas tienen una tasa de transmisión significativamente más alta según los CDC. La tasa de transmisión se expresa como valor Rt. El valor Rt es el número promedio de personas que se infectan con una persona infectada. Esta nueva cepa eleva el valor de Rt hasta 0,93 más que la cepa original. En otras palabras, esta nueva cepa potencialmente duplica la infectividad del virus. [Fuente dos: https://khub.net/documents/135939561/338928724/New+SARS-COV-2+variant+-+information+and+risk+assessment.pdf/b56d4591-0466-1a18-28dc-010e0fdeef53?t = 1608569319930] (Esta fuente es el equivalente británico de los CDC).

 El horario AM / PM ya fue revisado por LSSD

1.5 El horario AM / PM fue rechazado durante el verano con el Sr. Ken Collins está totalmente de acuerdo. Un horario AM / PM combina dos cohortes en el mismo espacio el mismo día. El impacto de un horario AM / PM no es sostenible para muchas familias. El personal de transporte duplica su tiempo de exposición a una posible contaminación con este formato. La combinación de dos cohortes en un día duplica la posible exposición a Rt de todo el personal. Independientemente del horario, la nueva variante de Covid se extenderá rápidamente a través del contacto con el campus y luego a la comunidad.

La prisa por las clases presenciales y el resultado probable

1.6 El 5 de enero de 2021, el condado de Los Ángeles, California, ordenó a los servicios de emergencias médicas que no transportarán a los pacientes a los hospitales si se consideraba que tenían un alto riesgo de muerte. El condado se ve obligado a tomar decisiones de clasificación en tiempos de guerra debido a Covid. Hay una docena de camiones frigoríficos en un hospital del condado de Los Ángeles que se utilizan como depósitos de cadáveres improvisados ​​debido a una tasa de muerte de 1 persona cada seis minutos en el condado de Los Ángeles.  Mantener la instrucción virtual hasta que las vacunas estén disponibles evitará que nuestro estado / distrito / condado de Snohomish tenga que tomar esas decisiones de clasificación.

Clausura

1.7 Entiendo la presión que está bajo la junta por parte de algunos de los interesados ​​en esta comunidad. En esencia, su decisión implica un período de tiempo de 6 semanas para K-2 y 4 semanas para otros grados, probablemente menos con un nuevo calendario de vacunación. Tenga en cuenta que lo anterior permanecerá virtual hasta que todos los empleados de las escuelas públicas tengan acceso a la vacuna Covid 19. Sigamos siendo el distrito que da el ejemplo a otros.

Respetuosamente,

Andrew Fritz, presentado a la Junta Escolar de LSSD el 19/1/21 para audiencia el 20/1/2021